Curriculum de
Georgette van Ginkel

Curriculum, Formación y Experiencia de Georgette van Ginkel Riba, Psicóloga General Sanitaria y Profesora Asociada en la Universidad Rovira y Virgili.

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SOBRE MI

Soy Georgette van Ginkel Riba, Psicóloga General Sanitaria con experiencia en el cuidado de la salud mental de niños, adolescentes, jóvenes y adultos.

Estoy colegiada con el número 25748 por el Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña, y mi formación incluye una Graduación en Psicología por la Universitat Rovira i Virgili (URV), un Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Internacional de Valencia (VIU) y dos años de estudios de Doctorado (sin finalizar) de Salud, Psicología y Psiquiatría en la URV.

Además, actualmente estoy ampliando mi formación y conocimientos en el campo de la psicopedagogía, realizando el Máster de Psicopedagogía en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Este programa de estudios me permitirá profundizar en el ámbito educativo y en la atención a la diversidad, y aplicar estas nuevas habilidades en mi práctica clínica para mejorar el bienestar y el rendimiento académico de mis pacientes.

Soy una persona en constante formación y aprendizaje, por lo que además de mi formación académica, realizo cursos y asisto a charlas y conferencias sobre salud mental para estar a la última de todos los avances en mi campo. Creo que la formación continua es esencial para mantenerme actualizada y ofrecer la mejor atención posible a mis pacientes, adaptándome siempre a sus necesidades y a los últimos avances en mi área de especialización.

Durante mi carrera profesional he trabajado en diferentes centros de salud mental, lo que me ha permitido adquirir un amplio conocimiento sobre la práctica clínica, la intervención psicológica, la evaluación clínica, el diagnóstico y peritaje. Además, he llevado a cabo sesiones individuales y grupales de psicoterapia, reeducaciones psicopedagógicas, talleres grupales, grupos de padres y cursos de formación para docentes.

También he colaborado durante dos años en el Grupo de Investigación NUTRISAM (Nutrición y Salud Mental) de la URV, donde he participado en la identificación de prevalencia y persistencia de problemas psicológicos, así como de factores de riesgo en salud mental, presentando simposios en diferentes congresos y publicando varios artículos científicos.

Actualmente, combino mi práctica clínica con la docencia, siendo profesora asociada del Departamento de Psicología de la Universitat Rovira i Virgili (URV). Además, colaboro con la Asociación APYDA (Asociación de padres y madres de niñas/os con TDAH) como miembro de la junta directiva, coordinadora clínica y psicóloga experta en TDAH.

En el año 2018, decidí crear GVG-PSICOLOGÍA con la firme intención de brindar apoyo y ayuda psicológica a personas de todas las edades y sus familias. Mi propósito es ofrecer un espacio seguro y acogedor donde puedan sentirse escuchados y acompañados en su camino hacia la felicidad y el bienestar emocional. Mi compromiso con cada uno de mis pacientes es el de proporcionar una atención personalizada, basada en mi formación y experiencia en psicología infantil, juvenil y de adultos, y en la utilización de los enfoques terapéuticos más efectivos y actualizados según los últimos hallazgos de investigación.

¡Si buscas un lugar donde puedas mejorar tu calidad de vida y reducir tu malestar emocional, en GVG-PSICOLOGÍA estaré encantada de ayudarte!

Si deseas informarte acerca de cómo puedo brindarte asistencia a ti o a algún miembro de tu familia en el camino hacia el bienestar emocional, te invito a conocer los distintos servicios y especialidades que ofrezco. Haz clic para conocer todos los servicios de psicología que ofrezco.

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Resumen Profesional

Última actualización: Mayo 2022.

Formación Académica

Última actualización: Mayo 2022.

Grado de Psicología.

Universidad Rovira i Virgili (URV) – 2010-2015.

Máster Universitario en Psicología General Sanitaria.

Universidad Internacional de Valencia (VIU) – 2015-2017.

Doctorado de Salud, Psicología y Psiquiatría en el grupo de investigación de Psicopatología infantil y juvenil.

Universidad Rovira i Virgili (URV) – 2017-2020 (sin finalizar).

Máster Universitario en Psicopedagogía.

Universidad Oberta de Catalunya (UOC) – 2022-2023.

Formación Complementaria

Última actualización: Mayo 2022.

  • Introducción a la comprensión de los traumas y su tratamiento desde el EMDR. Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña, Tarragona 2022.
  • Conferencia: Ansiedad para comer: el tratamiento del trastorno de hartazgo desde la terapia breve estratégica. Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña, Tarragona 2022.
  • Conferencia: Características específicas del duelo perinatal en una IVE por motivos médicos en función de la atención sanitaria recibida. Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña, Tarragona 2022.
  • Conferencia: Mediación padres/madres con adolescentes. Guía Práctica para un proceso de mediación. Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña, Tarragona 2022.
  • Curso: Autism Diagnostic Observational Schedule (ADOS-2): Curso de acreditación clínica y de investigación. Fundació Docència i Recerca Mútua Terrassa / IGAIN, mayo 2021.
  • Curso: Autism Diagnostic Interview Revised (ADI-R): Curso de acreditación clínica y de investigación. Fundació Docència i Recerca Mútua Terrassa / IGAIN, marzo 2021.
  • Conferencia: El impacto del Covid19 en la salud mental y los procesos cotidianos. Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña, Tarragona 2021
  • Curso: Writing Scientifics articles in English. Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Rovira i Virgili, Tarragona 2019.
  • Conferencia: El impacto del COVID en la salud mental y los procesos cotidianos. Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña, 2021.
  • Curso práctico de Estadística Médica. Hospital Universitari Institut Pere Mata i Institut d’Investigació Sanitària Pere Virgili, 2018.
  • Curso: Trastornos de conducta y problemas de comportamiento: comprender para intervenir. Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña, 2018.
  • Conferencia: Nuevos avances para entender el TEA y el TDAH, y su implicación para mejorar la intervención. Hospital Universitario Vall d’Hebrón, Barcelona 2018.
  • Curso: Las reeducaciones psicopedagógicas desde el abordaje cognitivo conductual. Fundación ADANA, Barcelona 2018.
  • Curso: Intervención dificultades de aprendizaje: dislexia, discalculia y TDAH. Fundación ADANA, Barcelona 2018.
  • Curso: Intervención cognitiva-conductual en niños diagnosticados de TEA. Fundación ADANA, Barcelona 2018.
  • Curso: Herramientas para la evaluación y la visibilidad de la producción científica. Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Rovira y Virgili, Tarragona. 2017.
  • Curso: Primeros Auxilios Psicológicos (PAP). Unidad de Trauma, Crisis y Conflictos de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona (UTCCB). 2017.
  • Curso: Inmersión en Lengua Inglesa. Universidad Internacional Menéndez Pelayo, Santander 2017.
  • Asistencia a los seminarios del post-grado “Los Trastornos de Ansiedad” en el Centro de Diagnóstico Psicológico Tetuán( CEDIPTE), Barcelona 2016 – 2017.
  • Asistencia a la Jornada Trimestral de Formación: Los ensayos clínicos y el conocimiento de la enfermedad mental. Hospital Universitario Instituto Pere Mata, Reus 2014. 

Experiencia profesional

Última actualización: Mayo 2022.

  • Psicóloga General Sanitaria en BH BIENESTAR, 2022  – actualidad.
  • Tutora del Grado de Psicología en la UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUÑA (UOC) – 2020 – 2022
  • Profesora Asociada en la UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI (URV) Tarragona – 2018 – actualidad
  • Psicóloga General Sanitaria en GVG-PSICOLOGIA, Reus y Online. 2018  – actualidad.
  • Psicóloga, Coordinadora equipo clínico y Miembro de la Junta Directiva en Asociación de TDAH – APYDA. 2020  – actualidad.
  • Psicóloga y terapeuta en Escuela Terapéutica y Educativa CTE Can Ros – Amalgama7. 2020  – 2021.
  • Psicóloga en Asociación de TDAH – APYDA, Tarragona. Intervención psicoterapéutica individual y grupal en niños y adolescentes; Reeducaciones psicopedagógicas; Cursos y charlas para padres y profesionales: Taller de habilidades sociales. 2018 – 2020.
  • Psicóloga en Centro Médico Rambla Nova Tarragona, Evaluación, diagnóstico e intervención psicológica en niños y adolescentes. Psicoterapia individual, grupal y familiar. Trastornos del neurodesarrollo, trastornos de conducta, trastornos de aprendizaje, trastornos del estado de ánimo, trastornos de ansiedad, reeducaciones psicopedagógicas y estimulación cognitiva. Experta en TDAH. 2018 – 2020.
  • Psicóloga en Psicomedsalud. Evaluación, diagnóstico e intervención psicológica en niños y adolescentes. Psicoterapia individual, grupal y familiar. Trastornos del neurodesarrollo, trastornos de conducta, trastornos de aprendizaje, trastornos del estado de ánimo, trastornos de ansiedad, reeducaciones psicopedagógicas y estimulación cognitiva. Como experta en TDAH. 2018 – 2020.
  • Psicóloga-Monitora en ASPERCAMP, Tarragona. 2018 – 2019.
  • Ayudante de Investigación en Institut de Recerca Sant Joan de Déu (IRSJD). 2018.
  • Investigadora Pre-Doctoral en Departamento de Investigación de la Universitat Rovira i Virgili (URV). 2017 – 2019.
  • Prácticas profesionales del Máster Universitario de Psicología General Sanitaria en el Centro de Diagnóstico Psicológico Tetuán (CEDIPTE), Barcelona. 2016.
  • Prácticas profesionales del Máster Universitario de Psicología General Sanitaria en MENTALIS-PSICOLOGÍA (Centro de Atención Psicológica),  Barcelona. 2016.
  • Prácticas profesionales del Grado de Psicología en el Hospital Universitari Institut Pere Mata, Reus. 2014 – 2015. 

Presentaciones en Congresos

Última actualización: Mayo 2022.

  • Comunicación de simposio: «Características cognitivas y psicopatológicas en niñas de infantil y primaria con TDAH: proyecto EPINED». V Congreso Internacional de Psicología Clínica y de la Salud sobre Niños y Adolescentes (AITANA), celebrado en Oviedo (Asturias). 2019.
  • Comunicación de simposio: «Características de las niñas con el espectro del autismo». V Congreso Internacional de Psicología Clínica y de la Salud sobre Niños y Adolescentes (AITANA), celebrado en Oviedo (Asturias). 2019.
  • Comunicación de simposio: «Prevalencia y factores asociados en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: Estudio EPINED escolares de la provincia de Tarragona». IV Congreso Nacional de Psicología, celebrado en VITORIA GASTEIZ (Álava). 2019.
  • Comunicación de simposio: «Trastorno del Espectro del Autismo en población escolar: análisis de la prevalencia en la provincia Tarragona». IV Congreso Nacional de Psicología, celebrado en VITORIA-GASTEIZ (Álava). 2019.

Artículos y Publicaciones

Última actualización: Mayo 2022.

  • Iglesias–Vázquez, L., Van Ginkel Riba, G., Arija, V., & Canals, J. (2020). Composition of Gut Microbiota in Children with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis. Nutrients, 12(3), 792. DOI: 10.3390/nu12030792.
  • Roigé, J., Morales, P., Voltas, N., Hernández, C., Van Ginkel, G. & Canals, J. (2020). Prenatal and perinatal factors associated with ADHD risk in school children: EPINED epidemiological study. European Child & Adolescent Psychiatry. DOI: 10.1007/s00787-020-01519-2

Videos

Última actualización: Mayo 2022.

Entrevistas y aparición en medios

Última actualización: Mayo 2022.

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